车间好，只愿给出总共10.5万元的赔偿。极端高温频发，微薄的高温补贴无法弥补高温带来的健康风险，车间工人、户外劳动者又该如何保护自己？他们值得一个更好的工作环境。阅读原文 VIII. HOPE学堂：职校生说|《历史》《无题》《流水线上的月光》 本期的最后一篇深度与评论，让我们一起关注职校生们的文学世界。文中的三首诗均来自职校生的投稿，在诗中他们表达自己 ...

意义。所以我没有完成毕业设计，因此没有获得毕业证和学位证。我希望把路拓宽，让选择可以多一些。我也不是要反抗应试教育，而是想看看能否选择另一条路。 想起来自己关注了一个广州的机构，实务学堂，社交媒体上转发看到的。他们不是走一般学历教育，而是职业素质培养这条路。很多农村孩子没考上高中，只到职专分数线，很多人在里面待着不适应、在里面也不开心。这种情况下，这个学堂 ...

长期单一化的刻画中，他们被抹去了具体的面貌。 「问题的面对和讨论或许可以从一场表演开始，从『现场』带动『打开』与『创造』的想象。」广东省岭南教育慈善基金会 · HOPE 学堂专项基金（以下简称「HOPE 学堂」）是一家服务于职校老师和学生的公益组织，也是《影子》的组织方，谈及推动这样一场戏剧的初衷，戏剧协作者们说道。 2023 年 2 月，20 位 ...

子郊游、社区跳蚤市集、消除性别暴力等活动； 然后有了姐妹艺术团，透过女工自身的行动，公开表演集体创作的音乐、戏剧、舞蹈，让更多人听见女工的声音，与公众进行对话； 还要发展姐妹学堂。透过姐妹识字班、写作班、电脑班、定期讲座等，让姐妹们掌握更多技能；鼓励更多的姐妹勇于表达，更好地生活和工作； 在女工姐妹们能自我发展的同时，绿色蔷薇的公共空间也属于她们 ...

“鸿雁们”的身心都能有一处落脚地。 99公益日介绍和参与方式参考链接： 为什么草根公益机构需要你的助力｜99公益日特稿 扫码加入鸿雁月捐： 需要助力的机构合辑 Hope学堂：点亮职校生希望 比邻公益学堂：守护工友的精神家园 微光：在流动人口社区共建儿童空间 流动儿童微澜图书馆 More 需要助力的机构合辑 深圳半枝莲亲子园 青草公益：点亮梦想的 ...

的公益性项目是如何开展的？对工业区和流动人口群体有哪些观察？9月8日晚上20:00我们一起带着好奇走进工业区的草根公益机构，聊聊社区公益~ 支持比邻 如果你愿意支持比邻公益学堂，欢迎在9月7日-9月9日每天上午10:00后（这个时间段将获得配捐）扫描下方二维码支持他们。 如何联系我们？ 公众号：小镇读书会 BiliBili：小镇读书会 ...

”，“为何在职校学习生活里，选择中途退学？”，“这半年来，她的生活发生什么变化？”。 本期节目，有幸邀请朋友子津的参与录制。子津目前在一家关注和陪伴职校生的公益机构-HOPE学堂工作，她同时也是公众号-扔石头主理人，一直关注职业教育和从事赋能职校生的工作。 让我们一起深入了解这个令人期待的节目内容～ 📍 第一期节目，收录在专栏【间隔启示录】里。 主播 ...

开始关注乡村建设与发展。子津发现，她关注对象，始终是同一批人，即那些从农村来到了城市的人们。大学时，她曾作为志愿者参与了北京的“工友之家”和打工博物馆，现在则是在广州HOPE学堂做职业教育、做“社工”。她接触了很多职校生，发现很多人是在缺乏支持的社会关系中成长起来。本文整理了她从作为研究者、志愿者，到成为NGO的工作人员、打工谈”的播客的组织 ...

我就发现当一个人成为研究者，实在是太置身事外了，很多时候是带着冷漠在看一些东西，所以后来我慢慢希望自己可以做更多实践，也是在这个时候，我碰到了“工友之家”。 子津现在在广州 HOPE 学堂工作，一个服务于职校学生和老师的公益机构。从专业的继承性上看，这和子津研究生的学习方向一脉相承。北师大毕业之后，她被保送清华读教育专业，2020 年开始做职业教育的研究。我们从 ...

被不断往外推。推去哪儿？不擅长考试、不适应应试教育的“差生”，就能够迅速适应职业教育吗？谁来接住“差生”？如何接住“差生”？ 新周刊记者采访了实务学堂创始人兼校长欧阳艳琴。这五年里，她通过实务学堂这个面向农民工子女的非学历职业教育公益项目，接触了大量从普通学校出来的孩子，他们当中有被劝弃考的、有在学校待不下去的、 ...

歌手，后来在梁自存的引导下，他从中职学的数控转向了未来教小孩子唱歌跳舞的幼教。 梁自存是2016年带着博士研究课题来到Z校的，后来他又创办了服务中职生的公益组织HOPE学堂。他希望带来改变，但很快发现无论专业教育还是学生毕业后的现实处境，仅凭一己之力他都无从改变，他想他能改变的只有学生的思想——让他们意识到，成为中职生不都是他们自身的 ...

有同伴关系的部分，还可以在这里实现自身学习的输出。 我觉得每个人都有长在自己身体里的知识跟经验，但很多时候我们都看不见，尤其是基层女性和儿童的表达。所以我希望这里同时是一所学校或者一个学堂，让这些知识和经验不断累积，也被看见。 相关文章 为什么我们容易把孩子培养成木头人？ 文章版权归深圳市打边炉文化发展有限公司所有，未经授权不得以任何形式转载及使用，违者必究。转载、合作 ...

后备军变成了劳动主力。 综上，职校生在进入职校前后面临的庞杂境遇和挑战，在不健全的升学教学体系和残酷的资本生产体系中就学就业的各种问题，都需要更多深度关注和赋能赋权。目前，实务学堂、HOPE学堂、青草公益和摘星学坊等组织长期在职业教育这个议题领域中耕耘，尤其值得参考学习。 2月8日，武汉上千位退休职工在市政府门口抗议《职工医保普通门诊统筹》。这份新规 ...

里，我不知道这样的限定对TA来说是否是一种身份的提醒。 在B机构，A不需要时刻意识到自己的身份，TA是一个志愿者，面向的是工人，TA考虑的可以是很宏大、甚至与己无关的东西；但在学堂，TA在更多时候，被当成一个职校学生来看待，来对话。这是TA的身份，但这或许不是TA已然面对、接受的身份。这种感觉就有点像，一个农村出身的孩子，升入大学后，开始从事一些公益工作，在这些 ...

了记不住，又或是很单纯的害怕自己学不会。我们希望通过每一次的识字班鼓励姐妹们，一个字一个字、慢慢地让姐妹们认识周围陌生的标语，写下自己的名字，以及书写内心的声音。我们也会尝试减低学堂给姐妹们带来的心理压力，通过唱歌、卡牌游戏等方式使学习过程不那么单板枯燥。 根据姐妹们自身提出的需求和情况，我们将八节课的内容设置为打字入门、电脑的基本操作，以及Office办公 ...

、戏剧工作坊，培养8名女工文艺队的成员，集体创作3首女工、儿童的歌曲并录制，创作1部关于女工的戏剧，进行公共演出4场并进行现场讨论，至少1家以上的媒体报道。 2.发展姐妹学堂。透过姐妹识字班、写作班、电脑班、定期讲座等，让姐妹们掌握更多技能，提升个人的意识和能力，鼓励更多的姐妹勇于表达，更好地生活和工作。开展姐妹学堂3期，5次主题讲座讨论，发展姐妹互助 ...

的新媒体素养越高；父母的限制性介入程度越高，子女的新媒体素养越低。 绿色蔷薇开展姐妹电脑课，社区姐妹共同学习打字和办公软件Word/Excel/PPT操作（见第一期电脑课结课啦！| 姐妹学堂） 关于父母的期望，阿浩说：“考好成绩就是他们的希望。”他又补充了一句，“是个父母都想要孩子成绩好，考一个好的高中、大学这样的，然后找一个好工作的，家庭条件改变。” ...

获取0.01~5元的配捐。如果您有余力有心力，请在99公益结束之后考虑加入比邻的月捐团队进行支持，帮助比邻走更远的路，服务更多的工友。（好人有好报哟） 以下视频来源于比邻公益学堂 已关注 关注 重播 分享 赞 随便看看 --> 关闭观看更多更多正在加载正在加载退出全屏切换到竖屏全屏退出全屏做梦想开学已关注分享点赞在看已同步到看一看写下你的评论分享视频 ...

新媒体培训案例成功，可以出活动实践手册为其他同行和从业者提供建设性意见，影响政策发展。 执行：北京市通州区乐益融社会工作事务所 打破刻板印象，让公众更了解职校学生与职业教育 内容：HOPE学堂邀请剧场工作者与中职学生（2个批次共30名同学）共同创作，透过舞台讲述被遮蔽的生命故事，展现丰富多样的职校学生形象，改变人们多职校学生的刻板印象。 执行：广东省岭南 ...

高达82.5%。有司机接了货到付款的近1000元大单，至今未收到运费，向平台多次反应，平台回复只能垫付200多元费用。大量乱象表示交通部门的约谈并无法有效约束货运平台。 7月中，由公益组织HOPE学堂推动完成的戏剧《影子》在广州公演两场，剧本源自9名职校生演员的真实成长经历。HOPE学堂创始人梁自存告诉南方周末记者，希望通过戏剧来打破对职校生刻板化、单一化的理解，让大家 ...